Most students attending UWC between the ages of 16 and 19 study the globally recognised International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), which is offered at all UWC schools and colleges. It is a challenging curriculum that allows students to explore a range of subjects and ideas, while developing their creativity and learning about the importance of activity and service in the community.
In fact, UWC played a key role in crafting the IBDP back in the 1960s, and the ties between the IB and UWC remain close decades later.
The IBDP aims to “encourage students across the world to become active, compassionate and lifelong learners who understand that other people, with their differences, can also be right.” It is respected in the best universities worldwide for the balance it strikes between breadth and depth of subjects and its focus on service, communication, teamwork, leadership and critical thinking.
“Megjithëse programi IBDP ishte mjaft kërkues ndonjëherë dhe kishte shumë për të mësuar, në përgjithësi më bëri shumë më të sigurt dhe më mësoi se si të studioja. Viti im i parë në universitet u ndje shumë më i lehtë se viti im i dytë i IBDP. Jam shumë më e sigurt për gjërat që them sepse i hulumtoj ato në fillim dhe jam shumë më e mirë në të shkruar. ”
– Leonor, studente e Kolegjit Mahindra UWC
Which subjects can students take for the IBDP?
IBDP students take a total of six subjects, one chosen from each of the following groups:
Studentët në përgjithësi studiojnë tre lëndë në nivel standard dhe tre lëndë në një nivel më të lartë. Në një nivel më të lartë, ata pritet të demonstrojnë një kalibër më të lartë njohurish, kuptimi dhe aftësish. Lëndët e disponueshme mund të ndryshojnë midis shkollave UWC, shpesh duke reflektuar vendndodhjen e tyre gjeografike dhe zonat e fokusit. Përveç provimeve, lëndët IB përfshijnë gjithashtu komponentë me shkrim që i lejojnë studentët të hulumtojnë një temë të caktuar gjerësisht brenda një lënde. Shumë studentë e lidhin të mësuarit me interesat e tyre më të gjera në fusha të tilla si qëndrueshmëria, mirëkuptimi ndërkulturor dhe drejtësia sociale.
IBDP subjects at UWC (in English)
As well as the six subject groups, students complete three core components of the IBDP, which are central to the philosophy of the programme. These are:
Extended Essay (EE): Students choose and investigate a topic of special interest, and develop the independent research and writing skills required at university level. The essay is typically written in one of the student’s six subjects and must be no more than 4,000 words in length. Students are supported in the research and writing process by an academic supervisor.
Theory of Knowledge (TOK): The course encourages students to reflect on the nature of knowledge and strengthen connections between their different subject areas. It is assessed through an exhibition and a written essay.
Creativity, Activity, Service (CAS): Taking responsibility, developing social, creative and outdoor skills, as well as learning to approach others with empathy are at the heart of the programme. Students engage in a variety of projects that aim to develop these skills, while at the same time actively engaging with their local community.
Other academic options at UWC
Once a UWC national committee-selected student is accepted by the college, they are able to apply to attend other IB programmes available at some of our UWC schools. Options available include:
- Programi Ndërkombëtar i Karrierës së Baccalaureate (IBCP) – në Kolegjin Pearson UWC dhe UWC Maastricht
Ashtu si IBDP, IBCP është një program rigoroz arsimor që u ofron studentëve mundësinë për t’u specializuar në një fushë specifike. Në UWC, studentët e IBCP ndërmarrin të paktën dy kurse IBDP, një studim të lidhur me karrierën dhe një bërthamë IBCP.
- Programi Pilot UWC-IB: Rruga e Transformimit të Sistemeve (STP) – në UWC Atlantic dhe UWC South East Asia
Studentët që ndjekin STP po punojnë drejt një diplome të plotë IB, por po studiojnë një kombinim të katër lëndëve të rregullta IB së bashku me një program ndërdisiplinor të krijuar për të zhvilluar aftësitë dhe qëndrimet që u nevojiten për të menaxhuar sfidat komplekse dhe të ndërvarura sistemike. Ky kurs i personalizuar llogaritet për dy lëndë të nivelit standard IB dhe vlerësohet jo përmes provimeve, por përmes analizave autentike të ndikimit, reflektimeve dhe ‘project portofolios’.