Shumë shkolla në mbarë botën tani studiojnë Programin e Diplomës International Baccalaureate, një kurrikulë që promovon kreativitetin, aktivitetin dhe shërbimin si pjesë e kërkesave thelbësore.
Megjithatë, ne i çojmë parimet e kësaj kurrikule më tej.
Komunitetet tona shkollore inkurajojnë studentët të eksplorojnë këndvështrime të ndryshme me shokët e tyre të klasës, në vend që t’i mësojnë ato vetëm nga librat dhe mediat online.
Ne eksplorojmë artin dhe kulturën e mjedisit tonë dhe prejardhjen e njëri-tjetrit, si dhe shqyrtojmë se si kreativiteti dhe imagjinata mund të na ndihmojnë të kuptojmë dhe të ndryshojmë botën.
Fokusi ynë në shërbimin në komunitet shkon përtej përmbushjes së kërkesave IBDP ose përmirësimit të aplikimeve universitare të studentëve. Ne i ndihmojmë ndryshimbërësit e rinj të zbulojnë kauza që kanë rëndësi për ta. Studentët mësojnë se si t’i kthejnë idetë në iniciativa, projekte dhe aktivitete që mund t’i ndihmojnë ata përreth tyre për shumë vite pasi të jenë diplomuar dhe që mund të ndihmojnë në transformimin e komuniteteve të tyre në shtëpi.
Kjo do të thotë se, si student i UWC, ju do të ndërtoni zakone dhe aftësi që nuk janë vetëm për shkollën, por për jetën.
Aktivitetet tona specifike ndryshojnë sipas shkollës, sepse do të jetë mjedisi specifik i kampusit tuaj që do të përcaktojë aktivitetet që janë të mundshme dhe iniciativat e shërbimit që nevojiten. Në të njëjtën kohë, misioni dhe vlerat e UWC qëndrojnë në zemër të gjithçkaje që bëjmë në lëvizjen tonë.
“Even if you’re not going to pursue art, you learn to think like an artist here"
Arti dhe kreativiteti nuk kanë të bëjnë vetëm me aftësinë për të pikturuar ose luajtur një instrument. Ato kanë të bëjnë me disiplinën, bashkëpunimin, imagjinatën dhe aftësinë për të shprehur gjërat që përjetoni dhe ndjeni.
Në UWC, ne do t’ju inkurajojmë të eksploroni kreativitetin tuaj dhe të kanalizoni atë që ka rëndësi në art, vallëzim, fotografi, muzikë dhe media të tjera përmes aktiviteteve bashkëkurrikulare, seminareve dhe eventeve shkollore. Pavarësisht nëse dëshironi të angazhoheni në aktivitete krijuese për të bërë zërin tuaj të dëgjuar ose të zhvilloni një praktikë krijuese për ‘quiet mindfulness’, do të keni shumë zgjedhje në duart tuaja.
Ne eksplorojmë kulturën dhe zanatin e zonave tona lokale dhe ju japim vetëbesimin për të performuar dhe luajtur me të tjerët. Kjo mund të përfshijë ngjitjen në skenë për teatër ose vallëzim, mësimin e historisë së artit, shkrimin për gazetën studentore, vizitën e vendeve kulturore ose performancën për komunitetin tuaj të shkollës dhe më gjerë. Kreativiteti gjithashtu luan një rol të rëndësishëm në të menduarit për ndikim social, diçka që UWC kërkon të zhvillojë në të gjithë studentët e saj dhe që lidhet thellësisht me komponentin e shërbimit të CAS.
“It’s not just about competition. If you want to play basketball at another school, you might have to be really good. But at UWC, if you’re really good, you teach other people so they can play too. It’s an environment in which you learn, and learn that it’s okay to fail, and that gives you the opportunity to try.”
Çdo shkollë UWC tërheq nga komuniteti përreth saj dhe kjo vlen edhe për sportin dhe aktivitetin fizik.
Ju keni mundësinë të luani shumë nga sportet që jeni rritur duke dashuruar, nga futbolli te basketbolli dhe tenisi. Shumë nga studentët tanë gjithashtu përdorin rregullisht objektet e palestrës për stërvitje kardio dhe me pesha, ndërsa të gjitha UWC-të kanë akses të rregullt në pishina brenda ose jashtë kampusit.
Edukimi në natyrë luan një rol kyç në një arsim UWC, kështu që ne përdorim plotësisht mjediset rreth shkollave tona. Në varësi të shkollës ose kolegjit që ndiqni, kjo mund të nënkuptojë kajak dhe lundrim në oqean ose liqene lokale, ecje mes maleve dhe pyjeve tropikale, eksplorim sportesh dimërore në vende që përjetojnë reshje dëbore ose thjesht gjetje kohe për soditje të qetë në natyrë.
Aktiviteti dhe ushtrimi nuk janë vetëm thelbësorë për të sjellë vlerat e UWC si sfida personale dhe përgjegjësia e ndërsjellë në jetë, ato janë gjithashtu kyçe në ruajtjen e ekuilibrit dhe mirëqenies në një mjedis të ngarkuar dhe stimulues. Përtej katër mureve të një palestre të brendshme, ato gjithashtu na japin një shans për të eksploruar mjedisin tonë, për t’u lidhur me natyrën dhe për të përjetuar vërtet botën përreth nesh.
“I suppose that’s something I’ve been carrying around with me since UWC: This energy to push for things, even when they’re tough or go against the status quo.”
Ne synojmë të sigurohemi që çdo student të kuptojë se mund të përdorë arsimin e tij për të bërë një ndryshim dhe për të ndërmarrë veprime lokale drejt çështjeve globale. Kjo shkon përtej kurrikulës së mësuar dhe është pjesë e jetës së përditshme.
Në UWC, klasat tona inkurajojnë studentët të identifikojnë ndryshimet që mund të bëjnë në botë. Kjo i lejon ata të marrin në konsideratë se si mund të veprojnë për të përmirësuar jetën, si individë dhe së bashku.
Shërbimi
Çdo vit, ne shohim studentët të krijojnë projekte dhe iniciativa që trajtojnë çështje kokë më kokë, nga riciklimi i mbetjeve dhe energjia e rinovueshme deri te dialogu dhe edukimi i komunitetit. Ne shohim njerëz që largohen me besimin për të mbrojtur atë në të cilën besojnë dhe aftësitë për t’i kthyer idetë në veprime dhe iniciativa të prekshme.
Shkollat dhe kolegjet tona kanë partneritete të gjata shërbimi me organizatat lokale, duke u mundësuar studentëve të mësojnë aftësi kyçe me ndikim në komunitet. Natyra e mundësive të shërbimit do të ndryshojë natyrisht në bazë të vendndodhjes së një UWC të caktuar, pasi nevojat e komuniteteve përreth mund të jenë shumë të ndryshme. Shumë projekte të reja shërbimi shfaqen çdo vit si rezultat i nismave studentore. Ata mund t’i shërbejnë komunitetit pritës të shkollës, ose komuniteteve të vetë nxënësve në shtëpi.
Në UWC, studentët bëjnë pushime periodike nga klasat e rregullta për t’u zhytur në “javën e projektit” ose një “ditë fokusi” – një kohë e dedikuar për mësim praktik në një projekt që u intereson. Pavarësisht nëse punojnë individualisht ose në ekipe, studentët hartojnë dhe kryejnë projekte që pasqyrojnë interesat dhe vlerat e tyre, shpesh duke eksploruar tema si qëndrueshmëria, shërbimi në komunitet, kreativiteti ose mirëkuptimi ndërkulturor. Këto janë një pjesë kyçe e qasjes së të mësuarit eksperimental të UWC, duke u dhënë studentëve hapësirën për të marrë iniciativë, për të bashkëpunuar dhe për të vënë idetë e tyre në veprim në mjedise të botës reale
Zbuloni se cilat aktivitete bashkëkurrikulare mund të ofrojë secila shkollë